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补偿 第五节
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  转眼夏天过去,栗林依然在拼命练习。弹出的《小步舞曲》还有生涩之感,但已经越来越周正了。
  “能达到现在这个水平,全靠老师悉心指导,我真的很感谢。”一天晚上上完课后,栗林感慨地说。
  “这都是栗林先生您努力的成果。老实说,我都没想到您能进步得这么快。”实穗这番话倒不是客套。
  “谢谢。”栗林低头道谢,“实际上演奏会的服装已经定下来了。”
  “服装?”
  “是租来的。有套无尾晚礼服尺寸很合适,我就预约了。不知穿起来是否得体,但那么隆重的舞台,总得穿得正式一些。”栗林说得兴高采烈,忽然发现实穗目瞪口呆的表情,转而不安地问,“这样会不会很另类?”
  实穗连忙摇手。“怎么会?一点都不另类,我想效果一定好得很。”
  “是吗?还是有点难为情。”栗林抓抓脑袋。
  “对了,您太太和女儿去不去看演奏会?”
  栗林开朗的笑容登时转为苦笑,摇了摇头。“算了。虽然很希望她们来看,不愿意的话也没法强求。再说,这毕竟是我自己的事。”
  “我记得您说过,是为了补偿一个人。”
  “是的,是为了补偿。”他缓慢而用力地点头,仿佛在向自己确认。
  “您要补偿的那个人会来看演奏会吗?”
  “你说他?会,当然会来。他要不来就没意义了。”说完,他再度点头。
  十月九日这天,天空乌云密布,似乎随时都可能下雨。或许正因如此,前来欣赏演奏会的观众比往年要多。以往都只有母亲来,但这天很多家庭中的父亲也跟着来了,大概是为了防万一下雨,特意叫上父亲开车过来。
  桥本也是这样。以前他从没露过面,今天却难得地来到礼堂,不停地给休息室里的女儿打气。“你听好,不要紧张,只要正常发挥实力就可以了,不用想着一定要比平时弹得好。”
  女儿却已习惯这种场合,听到父亲的唠叨,只漫不经心地答了句:“我知道啦。好了好了,爸爸你快回座位。”
  桥本出门时,栗林刚好进去。错身而过的瞬间,桥本似乎没认出他,但踏上走廊后,桥本忽然回过头,双目圆睁。
  “栗、栗林科长,您怎么会在这里?还有、还有……”他唾沫横飞地问,“这身打扮是怎么回事?”
  栗林一脸尴尬:“哎呀,这有很多原因。”
  “很多原因?”
  “待会儿您就知道了。”旁边的实穗赶紧帮他解围,“请您回到座位,仔细看看节目单,保证能找到答案。”
  “咦,节目单?我放在哪里了?”桥本摸索着西装口袋,总算离开了。
  实穗转脸望向栗林。“终于等到这一刻了,您多加油!”
  “我快紧张死了,哈哈哈。总觉得会以惨败收场。”
  “没问题的,您都那么刻苦练习了。”
  “托你的吉言啰。”
  正说到这里,休息室的门被敲响了,一个满头白发、戴着金框眼镜的瘦削男子探头进来,问道:“请问栗林先生在……”
  “真锅教授!”栗林叫了起来。
  “呵,你好。”来人眯起眼睛。
  “失陪一下。”栗林对实穗说道,随即走出休息室。
  实穗站在门边偷瞄外面,只见栗林和真锅在走廊上交谈。真锅笑容满面,栗林则频频鞠躬道谢。
  不久,演奏会开始了。按照惯例,由初学钢琴的小朋友率先演出,栗林排在第四个出场。
  实穗来到观众席,看到真锅坐在最边上的座位。她一面向其他家长问好,一面径直走过去。在真锅旁边坐下时,他有些诧异地转过头。
  实穗向他介绍自己是栗林的钢琴老师。真锅听后,表情变得柔和起来。
  “啊,原来是你。一定很辛苦吧?”
  “恕我冒昧,不知您和栗林先生是什么关系?”实穗直截了当地问道。
  真锅略一思索,反问:“他对你提过我吗?”
  “没有,从没提起。不过,”实穗说,“他曾经说,他有个必须要补偿的人,那个人今天没来,所以我想也许就是你。”
  真锅眨了好几下眼睛,答道:“不,不是我。”他才口袋中掏出一张名片,上面印着“综合医科大学第九研究室教授真锅浩三”的字样。
  “我主要研究脑生理学。”他说。
  “脑……”实穗想起由香以前说过的事,“栗林先生患有脑部疾病吗?”
  “没有没有,没那回事。他不是生病,只是和普通人有些不同。”
  “不同?”
  “反正他也说过,以后会把原委告诉你,那由我来说也无妨。实际上,他是分离脑患者。这样讲你可能听不懂,那么,你知道人类的脑部分左脑和右脑吧?”
  “知道。”
  “左脑和右脑在正常情况下是通过神经纤维束连接在一起,也就是胼胝体。”
  “胼胝体……”
  “栗林先生读小学时,接受了胼胝体切除手术。因为他患有某种先天性重病,而切断胼胝体疗效显著。”
  “这样不要紧吗?我是说……把左脑和右脑分开。”
  “类似病例有很多,大部分患者都能正常生活,他之前也过得很好,没有任何问题。”
  “之前?”
  “他最近偶然看到一本书,里面介绍的是针对接受胼胝体切断术者的各种实验结果,其中主要引用了学者斯佩里的学术报告,因为佩里斯就是凭借这项研究荣获诺贝尔奖。”
  实穗从没听说过这个名字,只能默默点头。
  “这本书里提到的一项实验结果令栗林先生大吃一惊,那就是接受胼胝体切断术的人,左脑和右脑分别存在独立的意识。”
  “什么……”实穗惊得一震,“怎么可能!”
  “从实验结果来分析,这是唯一的结论。通常借由语言、文字表现出的意识,实际上只是左脑的意识,右脑自有右脑的意识。”
  “太难以置信了!要是这个样子,怎么还能过正常的生活?”
  “一般人的身体是由一个意识来掌控,但对于分离脑患者,你不妨理解成两个大脑组成团队共同完成这项工作,而且这种合作极为出色。”
  “可这两种意识不会争吵吗?”
  “不至于到争吵的程度,但分歧多少总是有的。以某个男性患者为例,一天他必须在早上七点起床,但时间到了他仍在呼呼大睡,这时有人拍打他的脸,他睁眼一看,竟然是自己的左手。掌管左手活动的是右脑,也就是说,左脑还在熟睡,右脑却已起来了,因怕他迟到,就向他发出警告。”
  “……难以置信!”
  “同样的事例发生过好几宗,于是有学者想到,可以设法单独与右脑接触。但这种接触不能使用语言,因为语言主要属于左脑的领域。为此采用的是类似联想游戏的方法,把提问的回答也由左手来完成。这种方法大获成功,此前一直笼罩着神秘面纱的右脑意识终于可以了解了,虽然只是冰山一角。”
  真锅的说明通俗易懂,但实穗实在不相信现实中会有这样的事,只是呆呆地望着他那说个不停的嘴巴。
  “栗林先生读过这本书后,得知自己的右脑很可能具有独立的意识,为此坐立不安。不,准确来说,应该是栗林先生的左脑坐立不安。他想和这本书的作者见一面,随后就上门找我了,因为我就是作者”。
  “然后呢?”
  “栗林先生向我表示,他很想和自己的右脑接触,尤其想知道右脑对自己迄今为止的人生的看法。我回答目前还无法询问如此复杂的问题。他又说,那么,他想知道右脑希望从事的职业。对他这种一心扑在工作上的人来说,人生的选择想必也就等同于职业的选择。”
  “这个问题有办法了解吗?”
  “有。”真锅点头,“过去有过若干次先例,方法也己掌握,实施起来难度并不大。结果我知道了栗林先生的另一个自己向往的职业。”
  “难道是……”实穗望向舞台。一个小学二年级男孩刚顺利弹完练习曲。
  “没错。”真锅平静地说道,“正如你猜想的,栗林先生的右脑希望成为钢琴家。”
  “果然……”
  “得知这个答案时,栗林先生灰心丧气的样子连我看了都很同情。因此深感失望。但事实不是那样。听说他将参加这次演奏会时,我意识到自己想错了。他是在深深责怪自己一直以来完全无视右脑的意识。”

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